大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于资料分析太磨叽怎么办的问题，于是小编就整理了1个相关介绍资料分析太磨叽怎么办的解答，让我们一起看看吧。
我9岁女儿做事拖沓，写作业也很磨叽，请问大家有什么好的办法？
1.一年级开始习惯至关重要。
孩子放学后一定先写作业，再吃饭。不要让孩子玩一玩，玩够了再写作业。习惯养成很关键。
2.不要给孩子加作业。
做完了老师布置的作业，不要给孩子额外加作业，如果孩子觉得很累，晚上时间都是写作业，久而久之就会墨迹，写作业没兴趣。
3.计时写作业。
家长记录孩子写作业时间，如果写的又快质量又高，及时给与语言鼓励。
4.如果作业质量很差，肯定与课堂有关，及时与老师沟通，了解情况。
你好，很高兴回答你的问题。
我觉得可以采用系统脱敏法和强化法试一下。系统脱敏法就是一步步改善，强化法就是一发现她的进步就马上给予鼓励。
1.系统脱敏法。不要强求你的孩子一下子变快，只能逐渐改善。比如以前做这项作业需要一个小时，那这次可以给她定时五十分钟，孩子做到了可以给予一定的奖励。当她自己都能五十分钟完成的时候可以把时间定位四十分钟，就这样逐渐缩短她做作业的时间，其他事情也是如此。
2.及时强化。当孩子出现你认可的行为时，比如这次做事没拖沓，要及时给予强化。强化可以是口头奖励，也可以是物质奖励，逐渐养成习惯。
3.和孩子进行一次谈话。不妨和孩子聊一聊，做事拖沓的结果，比如做作业太长时间就没有户外活动和看电视的时间，并让她真切地感受这种结果。
4.和孩子一起定一个计划。不能家长独断，最好和孩子一起商量，不要小看孩子对事情的计划能力，并且她自己参与其中的计划才能获得她真正的认同。
从心理学上来分析
1.孩子的性格是否是偏内向
2.家长或隔辈的老人在家庭教育中的引导是否合理是否正确
3.是否研究过孩子拖沓的真正原因
由于形成的因素很多，所以无法给予更准确的方法，只提供建议。使用行为主义中的强化理论来强化孩子。通过奖励促使孩子尽快完成作业，需要考虑奖励的方式。或者可以通过负强化来降低写作业拖沓的问题。
孩子做事拖踏与家长从孩孑三岁开始的管理方式有关，已形成拖踏的习惯。如想改变，孩孑活动一切从定时开始训练。如吃饭几分钟，起床几分钟，上洗手间小解几分钟，从家的活动都用时间约束，千万不能心慈手软。同时家长的一身作责也很重要，榜样的力量是无穷的。训练一段时间必有效果。
综上原因，对于孩子写作业慢的原因和大家分享一下，写作业慢，有可能是因为他条理性差——学习无方法，也有可能是学习基础差——学习没有兴趣，学习有困难，还有可能是时间观念差——不会管理时间，家长一定要找到原因，对症下药，才能改变孩子写作业磨蹭的毛病。
一、条理性差--学习无方法。
孩子写作业慢，有时候根本不知道老师都布置了些什么作业，写作业经常不按照顺序做，也不写题号，根本弄不清是哪道题，所以有些题经常会做错或漏做。
分析：
这是一个写作业条理性比较差的典型案例。这类孩子，在生活中也是丢三拉四，不懂得安排和规划。其实孩子会这样，责任完全在父母。孩子的磨蹭、懒惰、依赖是父母一手包办出来的。如果父母不让孩子自己考虑和承担一些事情，孩子就不会独立起来，条理性就会很差。
对策：
1、慢慢教会孩子先做什么，后做什么：如文具要事先准备好等。
2、父母不要手太勤，学着做一个懒妈妈，让孩子适当帮父母做点家务，这样孩子会变得能干起来，条理性也会越来越好。
二、追求完美--橡皮综合症。
一则故事，身边朋友的孩子，女孩子什么都好，作业工整，成绩优秀。写的字稍微有一点点不整齐或者不干净的地方，她就会马上擦掉重写，有时甚至把本子擦破了，所以写作业花的时间就长了。即使告诉她只有一两个字不整齐不要紧，但非要擦了重写。
9岁是小学三年级，习惯养成敏感期。
拖拉墨迹是这个阶段孩子常见类问题，恭喜你已引起了你的重视[玫瑰]
1，先询问孩子每日课业量，然后按他进度制定时间，过时不让做了。
2，间断式学习法，每一科完毕（45分钟内为佳）给孩子休息5～10分钟。切记其他时间看电视或者吃东西不良习惯。（番茄时间管理法是5～15分钟孩子注意力就会分散一次）
3，引导快速作业的好处，先抓速度后抓质量，并且及时口头鼓励（严禁物质奖励会依赖），完毕可以陪孩子玩他最喜欢的积木或者看他喜欢看的书。
4，引导孩子对学科的兴趣，兴趣不是负担孩子主动性就被调动起来啦。
5，按我说的不要嫌弃麻烦，坚持30天养成一个好习惯，对孩子整个学业乃至工作都有好处。
@毕鸿飞 一个多年深耕K12的教育工作者，关注我，乐意回答你关于孩子教育的任何问题。
到此，以上就是小编对于资料分析太磨叽怎么办的问题就介绍到这了，希望介绍关于资料分析太磨叽怎么办的1点解答对大家有用。