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上初中的孩子应该重点培养哪些学习习惯?

完成了小学六年的学习,人的知识增加了,身体也在成长,思想也在进步,进入初中学生主要从这几方面进行培养:

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一、课前预习。上小学都是老师讲,学生听,学生依赖老师,那是由那个年龄段特点决定的。长大了,要学会主动学习,就是课前预习,知道老师这一节课讲什么内容,哪些通过预习听懂了,哪些不懂的上课认真听,重点听。

二、不懂就问,不要装懂。有些孩子读小学什么都跟老师说,可大了怕老师了,不懂也不问了。要知道自己不懂的问题你不去问怎么弄懂呢?老师除了讲知识,还解决你们的疑问,老师喜欢提问题的学生,主动点,胆大点,学问学问,要学要问。

三、当天内容当天完成,养成一个好习惯,哪怕少玩点,某天晚些睡,都要想办法完成。

四、每学完一个单元,配合老师做好小结。通过小结,本单元学习内容又疏通了一遍,你在不知不觉间能力就提升了。

好习惯养成了,还怕什么呢?


上初中的孩子应该重点培养那些学习习惯?对照学霸的学习习惯告诉你初中养成这样的学习习惯可以成为学霸:

一、课前预习的习惯


所谓知己知彼 百战不殆,课前预习的好处在于上课的时候知道老师讲什么,不至于云里雾里的,特别是新课,老师在引入新课的时候往往会应用知识点的方法,因为刚上课,学生还没进入状态,所以这部分内容会被学生忽略,但是考试的时候会考到。还可以提前知道自己哪地方不会,上课根据老师的讲解情况重点听讲!

二、上课会听课,课后及时消化的习惯






上课认真听讲和会听讲不是一个概念,很多学生上课听课很认真,但是课堂效果不好,所以上课要会听课,紧跟老师的节奏,与老师互动,把老师讲的知识变成自己的知识,而不仅仅是会了,对于知识点从会了,到真正转化为自己内在知识是需要一定的消化吸收的,要知其然而更知其所以然!在会了的基础上课后及时巩固,把知识真正变成自己的,这才是对知识的真正理解和掌握,这样学到的知识才不会忘!

有好的习惯才会有好的学习成绩,根据我多年的教学经验,我觉得初中的孩子应该重点培养以下学习习惯:

一、专注的学习习惯。聚精会神,专心致志,每个学生都耳熟能详。但是,一节课四十分钟,相当一部分学生,思想会抛锚。稍有风吹草动,有的学生就好奇的东张西望,或者窃窃私语。这种精力不集中的学习状态,长期下去,直接导致孩子上课似懂非懂,成绩只会越来越差。还有一部分孩子,在家里做作业时,也是三心二意,有的听着音乐做作业,有的看着电视做作业,有的作业时,一会儿上厕所,一会儿喝水,总而言之,静不下心来。这样的学习,有什么效率可言。因为没有养成专注的学习习惯,有的学生作业拖到半夜做不完,有的学生干脆不做,如此下去,学习成绩可想而知。

第二:先复习再做作业的习惯。很多学生不注重复习,为了完成作业而作业。在作业的过程中,遇到不会的,心烦意乱。其实,在做作业之前,应引导孩子把当天老师讲的知识点列举出来,回顾一下,看哪些会,哪些不会,做到心中有数,这样有的放矢,把不会的知识点先弄懂弄透,做起作业来,驾轻就熟,效率就提高了,心情也好了。学习就变成了一件快乐的事。

第三:好学、善思、多问的习惯。好学是基础,如果不好学,根本就谈不上思考和发问。所以,家长要多鼓励,多引导,让孩子保持学习的积极性,同时鼓励孩子思考。学而不思则罔,思而不学则殆,埋头学习不善思考的孩子,成绩肯定不会好,这就是人们经常说得:我家孩子明明很用功,成绩怎么上不去呢?原因就是不会思考,没有建立起完整的知识体系,知识点模糊。勤学多思还要善问,现在很多学生不爱问问题,作业不会做了,要么抄同学的,要么百度,这样得到的只是结果,解题的思路和过程并不一定真正明白,完全是做了无用功。

当然,好的学习习惯,还有很多。比如:制定目标、课前预习,认真书写等都是不可小觑的。我着重讲了以上几点,但愿我的回答能帮到你。

我是一位初中教师,根据多年来的教学经验,我认为上初中的孩子应该重点培养以下学习习惯:

一、认真的习惯。凡事但怕认真,学习也是一样。认真的学习习惯包括:上课认真听讲,课下认真完成作业,认真对待每一门学科,认真对待每一次测试。就拿我们语文学科来说,如果这个孩子很认真,那么首先他的书写就会非常工整,作业的准确率就会比较高,这对于孩子提高学习成绩是非常有用的。

二、勤奋的习惯。业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。要想取得学业的成功,离不开勤奋。学生要想取得比较好的成绩,离不开一个勤字。要勤动脑、勤动手,勤于思考,勤于练习,勤于总结。其实每个学生之间智力的差别不是特别明显,很多孩子学习成绩不够好的一个原因,那就是不够勤奋。

三、自主学习的习惯。学生升入初中以后,与小学阶段相比,学习的科目有所增加,教师的教学方法也有所改变,教师对学生管理的方式也有所不同。所以初中学生不能再像小学阶段那样,而应该更积极主动的学习。例如做好课堂预习,做好课堂笔记,学会提问,学会质疑,学会合作探究。这样就能更好地参与到课堂中,提高课堂效率。

四、阅读的习惯。学生升入初中以后,各个学科都面临着大量的阅读材料,所以学生的阅读、理解能力就显得极为重要。现在各学科之间的学科整合越来越强,就算是数学、物理等理科,也需要很准确的阅读和理解以及表达的能力。而学会自主阅读,无疑是提高学生阅读理解能力的最有效方法。同时,养成阅读的习惯,多读书读好书,不仅可以增长知识,还能塑造性格,陶冶情操。

思想决定行为,行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运。对于初中生来说,养成良好的学习习惯,是顺利完成初中学习任务的保障和基础

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