大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高三复习资料堆积如山的问题，于是小编就整理了2个相关介绍高三复习资料堆积如山的解答，让我们一起看看吧。
为什么读书压力那么大？
现在的孩子读书压力都很大！
从幼儿园开始到小学，各种动手动脑的综合能力提升，还要学习种交际，交易的社交能力，母语都还没学会又开始学英语！孩子们的童趣渐渐淹没在各种兴趣班的滚滚洪流中！
上了初中，学的课程增多，报的补习班更多，上了一周的课好不容易盼到周末，希望能好好喘口气休息休息，结果补习班一上，两天的休息日又成了上课日，只是换了个场地而已，孩子报怨，家长也无奈，都在补，都不想输在起跑线上，孩子的日常就只剩下读书，学习！
上了高中就更不用说了，在985，211学府的高能诱惑下，高考成了一场没有硝烟的战场，堆积如山的书本，似乎永远做不完的作业和各种试卷，面对高考的残酷性，孩子们只有努力，努力，再努力！起得比鸡早，睡得比狗晚，面对父母和老师殷切的期望，绷紧了神经除了学习，还是学习！身累，心也累！
中国式教育是完全的应试教育，一切都以分数高低说话，造山就成了读书压力大的现状！
读书本来不应该难，难的是读好书、把书读好。可当今有很多人把读书当成任务完成，认为：我在给你学，我在给你读书，所以很难。
如果把读书当成：你在学生时代该做的事，或者当成学知识、补充能量，将来我要靠知识生存，那自然就会觉得读书不难了。甚至，你还会变压力为动力，好好读书了。
在中国大力提倡素质教育的今天,中小学生的学习压力却呈逐渐增加的趋势.升学考试、父母过高的期望和要求、课堂教学效率不高、学业成败体验和对学习能力的自我认知是学习压力的主要来源.要想走出学习压力的困境,必须标本兼治.调节学生因学习压力大而导致的焦虑情绪为治标之法;深入进行教育改革,增强学生的学习能力,进而从根本上提高教学质量和学习效率是治本之策.
高三作业这么多，到底要不要写？
高三作业肯定会很多，尤其是高三教师本身的教学成绩会是很看重的，所以，在教师方面布置作业时极有可能会多一些，而且，作业是针对大多数学生在布置，这样自然有些作业就不会有太大作用，此时，自己首先要对该学科知识体系建构完满，对学科知识的逻辑联系必须清晰，对学科知识输入与输出建立网络通道，在此情况下，可以选择性完成作业，尤其是对自己已经掌握了的而又反复机械训练的可以不做。
我是高中一线教师，有近20年工作经验，分享下我的看法。
高三以训练为主，所以作业相对多些。一般都是布置作业，教师批阅，课堂讲解。尽管高中作业多，但是作业都会给出自习时间完成的，因此正确应对方法是在给定时间内提高效率去完成。
高三学习最怕乱了节奏，不少学生在语文课上做数学，数学课上做英语，这样不仅完成不了指定的作业，同时也没有任何效果。
还有就是，教师指定的做题时间，一定要专注做题。有的学生上课边玩边做，作业便挤压到了课外，课外的时间又有限，便只能靠熬夜解决。所以，家长往往看到假象，作业做不完，真实情况可能跟我们看到不同。
最后高三作业要分清主次，老师上课要讲的作业务必先完成，至于复习巩固类次之。主次千万不要颠倒。
我的建议是让孩子理顺学习节奏，提高学习效率，注重知识的落实，任何高中或高三教师都立足学生成绩提高，应该不是教师闭着眼睛盲目布置作业，然后强迫学生提交。
到此，以上就是小编对于高三复习资料堆积如山的问题就介绍到这了，希望介绍关于高三复习资料堆积如山的2点解答对大家有用。