大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于期末专属复习资料的问题，于是小编就整理了2个相关介绍期末专属复习资料的解答，让我们一起看看吧。
期末到了，你愿意把自己辛苦整理的复习资料借给别人吗？
很多时候，不管是工作还是学习，一个人都是要站在前人的肩膀上前行的，即便是自学也要依靠网络上搜索大神们的分享。
如果没有分享，学习和进步将进入地狱模式，不可想象。
但是如果分享的内容不被重视，反而被丢弃在角落就是对知识的不尊重也是对整理知识人的不尊重。
最终整理起来还是需要自己用的，哪怕是别人无私分享的内容，我认识也需要经过自己的再整理再学习应用才可以为自己所用，更加顺手一点。
结论就是：建议分享，但是不做保姆。过分的要求还是要拒绝。我可以帮你，但是我不欠你的。
我很乐意把自己整理的东西借给别人，分享是快乐的，当他向你借的时候说明他没有整理或者学的不全面，把自己整理好的借给他当他再次向你请教的时候对你来说又是一次学习的机会，加深了印象。所以，帮助他人，快乐自己！
我认为要分情况，如果是关系要好的同学，学习成绩不好想要期末的时候突击一下，完全可以借出去，这样还凸现了你的大度可以增进感情！
如果是你的学习竞争对手，我觉得也可以借给他看，你也可以借看他的复习资料，这样对双方的成绩提高都有帮助！
如果是关系不好，那么就看你心情了，想借就借，不想借就拒绝呗，反正你也没做错什么！
孩子刚上初一数学跟不上，基础薄弱买什么辅导书和练习册好？
我孩子也上初一，数学成绩不稳定，时高时低。我给她买的是全解和五三的，觉得还不错，我觉得不需要盲目刷题，更重要的是吃透书上的知识点，适当做题，举一反三。做好错题本的整理和总结。
初一数学本来就是基础，哪来的基础的基础？
数学只要会做所有课后题+基训，也就是老师布置的作业，成绩不会忒差，基本就是50人班级的前15名。
就这么简单。
坚持下来，上个普通重点高中，没问题。
学习差的学生，课外补习可以，但是一定要在家庭作业认真完成的时候进行，或者直接就是辅导作业（一定要重视和监督，不能直接对答案）。
就数学来说，更重要的是推理步骤，而不是盲目的刷题。刷题是作业完成度比较高的情况下进行的。
孩子初一刚结束，马上升初二。这里推荐一些孩子做着不错的辅导书。
初一数学我的观察，并不太难，所以，基础的夯实是第一位。
数学基础夯实的参考书，孩子这一年来主要做了以下几本：
53练习主要着重于考察：孩子对每个章节知识点的掌握和领悟。从难度上而言，53的练习分为低、中、高三阶，其中，低阶题占70%-80%，中阶题占10%，高阶题占10%。不过，总体而言，比起其他的数学参考书，53偏基础夯实。
第二本书是提升孩子运算能力的，初一（上）的数学考试每次都有一块运算能力的考核，分数占比大约10%左右，这是一块送分题，要求孩子的运算能力务必又快又准。基于此，升入初一后，家长最好安排孩子每天做6道题运算题，以提升孩子的运算能力。
我的观察，如果家长能让孩子把53吃透，数学考个差不多的分数还是可以的。
以上两本书，我自己的孩子基本在假期预习阶段就可以全部做完。到了开学后，平时的作业环节，让孩子把重心放在老师布置的日常作业环节，务求对日常作业做到零盲区（这点尤其注意，我自己的孩子在初一（下）就犯了这个错误，对待老师布置的平常作业有些敷衍，到期末考试就吃了教训）。
我孩子也是初一，数学成绩还可以吧，但是有些地方也容易出错，于是我们自己帮他学习。初一数学其实难度不大，但是在思维上与小学相比“坑”更多了。初一上册大概学习四个板块，分别是有理数，整式，一元一次方程，几何初步。
我觉得初中数学关键的是要概念清晰，性质和法则理解透彻，每一个板块，抓住核心要素。比如第一章有理数，我认为数轴是这一章的核心，数轴的概念理解了，也就理解了正负数，绝对值。有理数的计算，正负，也就没有难度了。第二章整式，核心内容就是单项式和同类项，这两个问题解决了，其他都不难，这一章是第三章，一元一次方程的基础，解方程的过程，无非就是对等式进行系列变化后得到一个只含有一个未知数的等式，再计算出这个未知数。在这些变化中，移项，去括号，去分母，是经常出错的地方，等式的变化必须依照数学规则进行，一步出错，结果就会错。
至于选用什么辅导书，我觉得这不是关键，关键是把作业(课堂作业和课后作业)，每次测验的题目掌握好，就可以了，只有老师才最了解自己学生，所以老师留的作业，往往针对性更好。另外，整理错题本很重要，无论什么原因出错(概念理解出错，计算出错，运算规则出错)，不及时分析和改正，往往下次还会出同样的错，分析错题的过程，就是巩固知识的过程。只有基础牢固，才有可能有所拓展。我在帮孩子解决错题时，一般先帮他分析原因，回顾相关知识，讲解题目，然后他自己解出答案。同时，我还会再找出几个类似题目，过几天后再让他做。
在辅导过程中，我也确实有不会的题目(毕竟毕业20多年了，初中的知识看起来也知道，但是已经不系统了)，遇到这样的问题，我就让他去问老师，他先学会了，再回来给我讲，这个方式他倒是蛮有成就感。
以上是我的方式，也是在不断摸索，不一定是好的方法。
到此，以上就是小编对于期末专属复习资料的问题就介绍到这了，希望介绍关于期末专属复习资料的2点解答对大家有用。